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Psicologia do Esporte e Olimpíadas em foco na Roda de Diálogo do CRP-02

No dia 30 de julho o Conselho de Psicologia de Pernambuco – 2ª Região (CRP-02) realizou por meio do Grupo de Trabalho de Psicologia do Esporte do CRP-02 a Roda de Diálogo Psicologia do Esporte as vésperas das Olimpíadas Rio 2016. Na oportunidade, profissionais e estudantes de psicologia, entre outras áreas abordaram questões pertinentes ao bem estar das/os atletas e equipe que integra o núcleo esportivo.

A convidada Rosângela Dornelas CRP-02/11.213 com sua vasta experiência junto a psicologia do esporte, hoje Ms. do basquete feminino UNINASSAU/AMÉRICA, iniciou sua participação com a apresentação das técnicas utilizadas com as equipes que coordena. Há um trabalho específico para cada momento que antecede, durante e pós período de competições das/os atletas, reforçou Rosângela.

Em entrevista, Rosângela Dornelas falou de sua atuação na área e a evolução que comparado há anos anteriores, hoje a psicologia do esporte vive um momento importantíssimo que é a existência de vários profissionais atuantes na intervenção psicológica junto a equipes, além da participação de estudantes nesse campo, seja com o estágio voluntário ou curricular.

O evento contou ainda com a exposição do conselheiro tesoureiro do CRP-02 e psicólogo das categorias de Base do Sport Recife, Murilo T. Calafange CRP-02/12.019 relatou detalhes das representações, inclusive junto ao Conselho Federal de Psicologia, por meio do GT Nacional de Psicologia do Esporte. Na ocasião o conselheiro lamentou o baixo número de psicólogos atuantes nas equipes das delegações olímpicas.

Outro assunto que esteve presente na apresentação do conselheiro Murilo Calafange foi à Nota de Esclarecimento sobre a Psicologia do Esporte e coaching elaborada pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) e o GT Nacional de Psicologia e Esporte da Assembleia de Políticas, da Administração e das Finanças (Apaf). O texto explica que a prática do coaching não é um conhecimento da Psicologia. Entenda a diferença. Acesse o material na íntegra no link: http://goo.gl/Q4m4S4.

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